一眨眼,三年級的讀書生涯又過去了。
終於,林瑞雲老師也走了。
那一夜,我握著那支林老師臨走前送給我的青色英雄牌鋼筆,許久許久都寫不出一個感恩的字來。
在我緊咬下唇還是無法壓抑潸潸而下的淚水,沾濕了筆尖下的紙張,也模糊了漫長的夜晚。
那年,林老師的離去,給了我很大的打擊,我像在汪洋大海中飄泊的一葉浮萍,迷失了方向,也失去了依靠,一時間無法接受現實,不知所措。
回想三年級的調班,把我從一個熟悉的環境調到一個完全陌生的生活圈子裡,在必須面對許多剛認識的新同學當兒,常讓我感到無所適從。
剛上學的那一段日子,我實在無法適應那種陌生的新環境,況且蘊藏在心中的那份自卑感,總愛在陌生人面前作祟。
於是,在那些日子裡,我只是靜默的坐在自己坐位上,思緒常沉湎在一二年級的快樂回憶中。
再加上唸三年級那年,我在一次意外導致兩支小腿齊齊折斷後完完全全失去行走的能力,而變成了百分之百的“爬行動物”,就因為這樣,我更加感覺到和別人的差異而加倍封鎖自己。
林老師在我生命中的出現,讓我感覺到這殘酷的世界裡還有一些些愛與關懷。她的關心加上同學們的熱心,讓我愛上這所學校。
那一年,我折斷骨時,林老師好幾次帶領著全班同學,三番四次的到我破舊的家來探望我,大家的出現叫我即感動又羞愧,淚水幾乎奪眶而出。
師生一行幾十人,把簡陋的小屋給擠滿;也讓我一顆小小心靈給裝滿了愛。
是林老師,讓我知道就算是爬,也應該爬完這一生,是她讓我學會更加自愛。
在她臨走前的那一段日子,林老師似乎洞悉了我的無助與無奈,但是,時間的逼促還是將她從我剛燃起的希望裡搶走了。
最後,只留下她送給我的青色鋼筆。我常常握著鋼筆,懷念從此無法讓我依賴的林老師。
多少個林老師離去的夜晚,我握著那支鋼筆,細嚼已往的點點滴滴,總是不覺鼻根一酸,淚水又幾乎湧出。
在人前一向裝著倔強的我,竟然在林老師離開丹小後的那一段日子變得那麼寂寞,我不相信自己是那麼的脆弱,但是我的的確確按耐不住別離的那種胸口刺痛,或許這是我人生第一次嘗到生離的局面吧?
後來,我終於領悟,林老師給了我關懷與愛護,她的離去,應該成為我日後必須更自立自愛而不是沮喪的理由,相反的,我要將這個挫折當成一個新的開始,讓老師送給我的青色鋼筆,伴我渡過未來充滿挑戰的日子。
中二那年,殘破的屋子被迫稍微的重建。在那一場擔擔抬抬的搬運裡,混亂中遺失了伴我多年的那支青色鋼筆,事後讓我心痛了好一段日子,雖然曾費盡心力去尋覓,始終沒有結果。
無論如何,我想我也在它身上學到了堅強和獨立,雖然失去鋼筆和當初失去林老師一樣,卻沒讓我遺失對林老師的那一份敬愛與思念。林老師,我永遠愛您!
(星洲互動‧供稿:沈偉鴻《我一定要站起來》‧2001/08/24)
終於,林瑞雲老師也走了。
那一夜,我握著那支林老師臨走前送給我的青色英雄牌鋼筆,許久許久都寫不出一個感恩的字來。
在我緊咬下唇還是無法壓抑潸潸而下的淚水,沾濕了筆尖下的紙張,也模糊了漫長的夜晚。
那年,林老師的離去,給了我很大的打擊,我像在汪洋大海中飄泊的一葉浮萍,迷失了方向,也失去了依靠,一時間無法接受現實,不知所措。
回想三年級的調班,把我從一個熟悉的環境調到一個完全陌生的生活圈子裡,在必須面對許多剛認識的新同學當兒,常讓我感到無所適從。
剛上學的那一段日子,我實在無法適應那種陌生的新環境,況且蘊藏在心中的那份自卑感,總愛在陌生人面前作祟。
於是,在那些日子裡,我只是靜默的坐在自己坐位上,思緒常沉湎在一二年級的快樂回憶中。
再加上唸三年級那年,我在一次意外導致兩支小腿齊齊折斷後完完全全失去行走的能力,而變成了百分之百的“爬行動物”,就因為這樣,我更加感覺到和別人的差異而加倍封鎖自己。
林老師在我生命中的出現,讓我感覺到這殘酷的世界裡還有一些些愛與關懷。她的關心加上同學們的熱心,讓我愛上這所學校。
那一年,我折斷骨時,林老師好幾次帶領著全班同學,三番四次的到我破舊的家來探望我,大家的出現叫我即感動又羞愧,淚水幾乎奪眶而出。
師生一行幾十人,把簡陋的小屋給擠滿;也讓我一顆小小心靈給裝滿了愛。
是林老師,讓我知道就算是爬,也應該爬完這一生,是她讓我學會更加自愛。
在她臨走前的那一段日子,林老師似乎洞悉了我的無助與無奈,但是,時間的逼促還是將她從我剛燃起的希望裡搶走了。
最後,只留下她送給我的青色鋼筆。我常常握著鋼筆,懷念從此無法讓我依賴的林老師。
多少個林老師離去的夜晚,我握著那支鋼筆,細嚼已往的點點滴滴,總是不覺鼻根一酸,淚水又幾乎湧出。
在人前一向裝著倔強的我,竟然在林老師離開丹小後的那一段日子變得那麼寂寞,我不相信自己是那麼的脆弱,但是我的的確確按耐不住別離的那種胸口刺痛,或許這是我人生第一次嘗到生離的局面吧?
後來,我終於領悟,林老師給了我關懷與愛護,她的離去,應該成為我日後必須更自立自愛而不是沮喪的理由,相反的,我要將這個挫折當成一個新的開始,讓老師送給我的青色鋼筆,伴我渡過未來充滿挑戰的日子。
中二那年,殘破的屋子被迫稍微的重建。在那一場擔擔抬抬的搬運裡,混亂中遺失了伴我多年的那支青色鋼筆,事後讓我心痛了好一段日子,雖然曾費盡心力去尋覓,始終沒有結果。
無論如何,我想我也在它身上學到了堅強和獨立,雖然失去鋼筆和當初失去林老師一樣,卻沒讓我遺失對林老師的那一份敬愛與思念。林老師,我永遠愛您!
(星洲互動‧供稿:沈偉鴻《我一定要站起來》‧2001/08/24)