一眨眼，三年級的讀書生涯又過去了。

終於，林瑞雲老師也走了。

那一夜，我握著那支林老師臨走前送給我的青色英雄牌鋼筆，許久許久都寫不出一個感恩的字來。

在我緊咬下唇還是無法壓抑潸潸而下的淚水，沾濕了筆尖下的紙張，也模糊了漫長的夜晚。

那年，林老師的離去，給了我很大的打擊，我像在汪洋大海中飄泊的一葉浮萍，迷失了方向，也失去了依靠，一時間無法接受現實，不知所措。

回想三年級的調班，把我從一個熟悉的環境調到一個完全陌生的生活圈子裡，在必須面對許多剛認識的新同學當兒，常讓我感到無所適從。

剛上學的那一段日子，我實在無法適應那種陌生的新環境，況且蘊藏在心中的那份自卑感，總愛在陌生人面前作祟。

於是，在那些日子裡，我只是靜默的坐在自己坐位上，思緒常沉湎在一二年級的快樂回憶中。

再加上唸三年級那年，我在一次意外導致兩支小腿齊齊折斷後完完全全失去行走的能力，而變成了百分之百的“爬行動物”，就因為這樣，我更加感覺到和別人的差異而加倍封鎖自己。

林老師在我生命中的出現，讓我感覺到這殘酷的世界裡還有一些些愛與關懷。她的關心加上同學們的熱心，讓我愛上這所學校。

那一年，我折斷骨時，林老師好幾次帶領著全班同學，三番四次的到我破舊的家來探望我，大家的出現叫我即感動又羞愧，淚水幾乎奪眶而出。

師生一行幾十人，把簡陋的小屋給擠滿；也讓我一顆小小心靈給裝滿了愛。

是林老師，讓我知道就算是爬，也應該爬完這一生，是她讓我學會更加自愛。

在她臨走前的那一段日子，林老師似乎洞悉了我的無助與無奈，但是，時間的逼促還是將她從我剛燃起的希望裡搶走了。

最後，只留下她送給我的青色鋼筆。我常常握著鋼筆，懷念從此無法讓我依賴的林老師。

多少個林老師離去的夜晚，我握著那支鋼筆，細嚼已往的點點滴滴，總是不覺鼻根一酸，淚水又幾乎湧出。

在人前一向裝著倔強的我，竟然在林老師離開丹小後的那一段日子變得那麼寂寞，我不相信自己是那麼的脆弱，但是我的的確確按耐不住別離的那種胸口刺痛，或許這是我人生第一次嘗到生離的局面吧？

後來，我終於領悟，林老師給了我關懷與愛護，她的離去，應該成為我日後必須更自立自愛而不是沮喪的理由，相反的，我要將這個挫折當成一個新的開始，讓老師送給我的青色鋼筆，伴我渡過未來充滿挑戰的日子。

中二那年，殘破的屋子被迫稍微的重建。在那一場擔擔抬抬的搬運裡，混亂中遺失了伴我多年的那支青色鋼筆，事後讓我心痛了好一段日子，雖然曾費盡心力去尋覓，始終沒有結果。

無論如何，我想我也在它身上學到了堅強和獨立，雖然失去鋼筆和當初失去林老師一樣，卻沒讓我遺失對林老師的那一份敬愛與思念。林老師，我永遠愛您！

（星洲互動‧供稿：沈偉鴻《我一定要站起來》‧2001/08/24）